Amaxofobia, miedo a conducir

El Instituto de Seguridad Vial de la Fundación Mapfre analizo que el números de mujeres que sufren en España amaxofobia (miedo a conducir) es casi el doble que el de los hombres.
En España, aproximadamente 8,5 millones de personas (el 33% con carnet de coducir) reconoce tener miedo a conducir en ciertas circunstancias como el mal tiempo, mucho tráfico, de noche o en trayectos nuevos.

No obstante, el número de personas para las que ese miedo es tan grande, que les impide conducir (Amaxofobia incapacitante), es menor, de alrededor de 1,5 millones de personas (6% de conductores), y dentro de este grupo hay una gran diferencia entre hombres y mujeres como hemos dicho antes.

La mayoría de los afectados son mujeres de más de 40 años y que han sufrido o presenciado un accidente de tráfico grave, según algunos expertos. La amaxofobi tmbién lo sufren los hombres, aunque con la mitad del porcentaje que la mujeres y a una edad más tardía (aproximadamente los 60 años) y siempre por aspectos relacionados con la limitación de las capacidades necesarias para este acto.

Esta fobia afecta asimismo a personas que tiene miedo por falta de control, que son inseguras y que sufren estrés y depresión habitualmente. También personas muy responsables, autoexigentes, perfeccionistas, con necesidad de que alguien se ocupe de ellas, y a quienes les gusta tener las variables posibles bajo su control, incluida la conducción. Todas estas personas tienen en común que a la mínims sensación de riesgo prefieren no conducir y ponen cualquier escusa para no salir de casa, lo que les convierte en personas muy dependientes y acostumbradas a cambiar de planes continuamente. Por eso se sienten frustradas, tristes, impotentes y con la autoestima baja, porque no saben como superarlo, y si se ven obligadas a conducir lo hacen con ansiedad, nerviosismo, taquicardias y sudiración en las manos.

La amaxofobia la sufren las personas que tienen carnet de conducir desde hace más de 15 años, pero que no conducen con frecuencia, y reconocen que comenzarin a tener miedo al ponerse al volante con el permiso ya sacado; también a personas que han dejado de conducir durante un tiempo y que padecen otras fobias, como fobia a volar o a los espacios cerrados.

Al igual que otras fobias, el miedo a conducir también tiene solución, el primer paso es reconocerlo ante la familia, según señala el director general del Instituto de Seguridad Vial de Fundación Mapfre, Julio Laria, quein subraya que, con el tratamiento adecuado por parte de un psicólogo especializado en fobias, se supera la fobia y pueden volver a conducir en poco tiempo.

Otros consejos básicos para superar este miedo son: ponerse en manos de un profesor de autoescuela o de familiares para ganar confianza en la conducción y solicitar tratamiento psicológico cuando se sufre un accidente. Recibir la ayuda conveniente para superar el estrés postraumático cuando se ha sufrido, presenciado o perdido a un ser querido en un eccidente de tráfico, también contribuye a ganar la batalla a la amaxofobia.

2ª y 3ª Conferencia

Volvieron a venir Ana y Isabel y esta vez vinieron con un portatil y un video preparado en el cual salían los problemas familiares de una adolescente la cual se peleaba asiduamente con su madre, eran peleas a gritos no llegaron a las manos, pero la niña por lo que se vio tenía problemas de ansiedad y el padre se veía como neutro entre la amdre y la niña, porque los amigos de la niña pegaron al hermano, en definitiva una familia problematica.
Después de ver el video un par de veces empezamos a opinarsobre los comportamientos de los integrantes de la familia, a mi parecer deberíamos haber puesto en cuestion más cosas, algo relacionado con cada "tipo de psicologíaa" que hemos cogido cada uno porque sino de estas conferencias solo se beneficiarían algunos, pero ya no se le puede hacer nada.
Del video sacamos los comportamientos de la familia:

• La Madre: tenía un tono de voz hiriente, constantemente estaba llamando a la hija maleducada, insultandola persistentemente, y siempre con una sonrisa irónica.No aprovecha cuando la hija quiere dejar de discutir sino que insiste, y ella le tiene una pérdida de autoridad.
• El Padre: que actua como mediador, como agente neutro que le da la razon a las dos e intenta solucionar los problemas pero no lo intenta lo suficiente.
• La Hija: es una persona celosa, tocada de autoestima, le tiene una falta de respeto a su madre increíble, es una maleducada, grita mucho, se inpone ante la madre y no acepta ninguna norma, sino que quiere inponer las suyas propias, es muy egoísta y los padres en pocas ocasiones intentan hablar con ella pero se niega a dejar de vivir como lo hace.

La hija fuera de casa se compprta perfectamente, por eso se ve que el problema está en casa.

La Fobia Social Por El Mundo

El 12 % de los adolescentes de Estados Unidos que se identifican como tímidos padecen fobia social, un trastorno que puede ser tratado, asegura la AAP(Academia Estadounidense de Pediatría).
Los resultados de la investigación, que se publicaran en la edición de noviembre de la revista "Pediatrics"(revista famosa de EEUU), indican que la fobia social es un trastorno perjudicial, más allá del rango de lo normal, y que su medicación puede ser necesaria, además de útil para aliviar los síntomas.

Los adolescentes con este padecimiento registran un mayor deterioro social, pueden experimentar trastornos psiquiátricos como ansiedad y variación en el estado de ánimo, además de caer en el abusa de sustancias como drogas,... .
Sin embargo, la principal dificultad es que la mayoría de los jóvenes no se identifica como tímido/a, por eso los médicos tienen que intentar detectarlo y determinar si hay o no timidez o fobia social.
La investigación de la AAP se originó respecto a la comprobación de fobia social, que parte del diagnóstico de una timidez humana normal, que puede generar un tratamiento innecesario, especialmente en la juventud.
El estudio de Marcy Burstein, del Instituto de Salud Mental de Bethesda, Maryland, se centró en el análisis de la timidez y la fobia social, sus similitudes y diferencias de acuerdo con características sociodemográficas, así como el uso de medicamentos entre jóvenes con ambas conductas.


Unos especialistas también analizaron los datos de la Encuesta Nacional de Adolescentes de Salud de España, que presentaba una participación de más de 10 mil jóvenes entre 13 y 18 años, con una serie de trastornos mentales que incluían la fobia social, así como más de 6 mil padres.

El 63 % de los padres dijeron que su hijo era tímido, pero sólo el 47% de los jóvenes se identificaron como tal. El 13 % de los jóvenes que se identificaron como tímidos también reunieron características de fobia a la vida social. Estos datos se parecen a la de los países de Francia, Reino Unido y Alemania, según sus respectivas encuestas.
Los adolescentes con los síntomas mostraron significativamente un mayor deterioro social y fueron más propensos a experimentar una gran variedad de trastornos psiquiátricos, como ansiedad, variación del estado de ánimo y comportamiento, como al igual que en Estados Unidos el abuso de sustancias como drogas,... .4Los resultados del estudio proporcionaron evidencias de que la fobia social es un trastorno perjudicial, más allá de la timidez humana normal, y puede ser tratados por los médicos.

Curiosidades:

Fobias de los famosos de Hollywood:

• Uma Thurman tiene fobia a los espacios cerrados (Oclofobia).
• Daryl Hannah y Kim Basinger tienen fobia a los espacios abiertos (Agorafobia).

• Orlando Bloom le tiene miedo a los cerdos.
• Scarlett Johansson le dan escalofríos los escarabajos.

• Justin Timberlake le da fobia las serpientes (Ofidiofobia), las arañas (Aracnoobia) y los tiburones (Selacofobia).
• Nicole Kidman teme a las mariposas (Motefobia).

• Johnny Depp, Daniel Radcliffe (da vida a Harry Potter) y el rapero Sean Diddy le temen a la cosa más divertida como son los payasos (Coulrofobia).

• David Beckham le tiene miedo al desorden de ahí su mentalidad sobre el orden (Ataxofobia).
• Carmen Electra (vigilantes de la playa) le tiene miedo al agua (Hidrofobia),todo por formar parte de su profesión.

• Sarah Michelle gellar (protagonista de Buffy cazavampiros) teme las tumbas (Tafiofobia).
• Jennifer Aniston, Cher, Michael Jackson y Whoopi Goldberg odian tener que ir a los sitios volando (Aerofobia).

• El que más fobias tiene es Woody Allen del que tiene fobia a los insectos (Entomofobia), a las arañas sobre todo (Aracnofobia), al sol (Heliofobia), a los perros (Cinofobia), a las alturas (Acrofobia), a la multitud (Enoclofobia), al cáncer (Carcinofobia), a la muerte (Necrofobia), a los gérmenes (Misofobia) e incluso a los baños de los hoteles.

La fobia escolar en niños de 12 a 16 años

La fobia a la escuela  puede provocar dolores de estómago, diarreas, cefaleas o jaquecas, náuseas, etc. Proceso para averiguar que tipo de fobia tiene:

1. Hay que saber y aclarar si es una fobia referente a un miedo incontrolable, y la persona reconoce ese miedo pero no puede vencerlo.
2. Hay que analizar si la fobia es al edificio, a las personas (donde distinguiremos alumnos, maestros y mantenimiento), al contenido o exigencia al alumno en alguna asignatura, exigencias familiares en relación a la escuela o trayecto desde la escuela.
3. Hay que tratar de determinar si los síntomas comienzan en el hogar (cuando se está terminando el fin de semana y comienza a prepararse para el día siguiente). Si esto sigue al llegar al colegio, va disminuyendo hasta desaparecer allí,  para comenzar comenzar nuevamente en el hogar. Si esto es así se debería a la exigencia de perfección de sus padres (exigencia desmedida para su edad, no desafíos normales).
4. Si los síntomas se dan en el trayecto, pero se alivian al llegar al colegio, puede haber algo que no te haya contado como abusos o acoso.
5. Si los síntomas comienzan en el trayecto, aumentan en la escuela y se van aumentando allí, entonces probablemente esté relacionado con las exigencias o con un grupo de presión de su edad, o mayores que le exigían que haga algo en contra de sus principios o de las autoridades (drogas,...), o probablemente también pueda ser que tiene Agorafobia ( miedo a lugares abiertos o amplios) o Claustrofobia (miedo a lugares cerrados).

La pubertad se corresponde a esta edad, es una etapa de cambios físicos, se completa la maduración sexual y comienzan una serie de cambios psicoespirituales (el querer ser mayor, el poseer un criterio independiente con respecto a los valores, manifestarse a si mismo, reflexionar sobre si mismo y a la autocrítica, aislarse, ... Todo esto hara que se forme una personalidad profundamente espiritual, donde contribuye también la búsqueda de personas ejemplares y el deseo de ser comprendido), aunque este tipo de conflictos son parte de la normalidad de esta etapa de crecimiento y madurez cultural.

La mayoria de las veces el tratamiento debe enfocarse  en el punto de vista de las relaciones y a través de ellas tratar de disminuir los síntomas. Primero es inportante determinar alguna persona adulta de su confianza que oficie de garante ético y descomprima sus angustias y que medie entre el joven y sus padres. Incluir a los padres e informar de la preocupaciñon por lo que el o la joven está sufriendo, y que se abstengan de comparaciones que implicaran una desesperración por parte del joven que lo asumirá en una depresión. El secreto está en revalorizar al joven como persona única e irrepetible, incomparable, con necesidades y aspiraciones propias.

Ante todo y sobre todo, para terminar, ver en esta etapa maravillosa de la vida el momento del despertar de las fuerzas espirituales, psíquicas, éticas que son el inicio de la maduración plena. Creo que el diálogo amoroso, atento y comprensivo de los padres, que son esos y no otros,  puede lograr una mejora a corto plazo.

Una nueva clasificación para la fobia social

Un estudio realizado por investigadores de la Universidad de Elche y la Universidad de Murcia presenta una clasificación inédita de los subtipos de fobia social que se dan en la adolescencia. Hasta ahora, solo había dos subtipos de este trastorno: la fobia social generalizada y la no generalizada.

La fobia social (trastorno de ansiedad social), se caracteriza por un miedo y ansiedad acusados y persistentes que intervienen de forma importante en la vida de la población.

Según los expertos, las personas con este trastorno comprenden que sus sensaciones son irracionales. Sin embargo, “sufren una respuesta de ansiedad (que puede alcanzar la intensidad de un auténtico ataque de pánico) y la presencia de conductas de evitación, escape y seguridad ante las situaciones sociales”, explican dos investigadores principales del trabajo.

Los estudios indican que entre un 3% y un 13% de la población puede sufrir a lo largo de su vida fobia social, presentándose con igual frecuencia en hombres y mujeres. Habitualmente comienza en la adolescencia o antes de los 25 años.

Esta timidez exagerada aparece ante una gran variedad de situaciones sociales, como ir a fiestas, participar en actividades o equipos deportivos, usar baños públicos o hablar ante figuras de autoridad como por ejemplo profesores. Los pacientes experimentan una preocupación constante a que los demás les juzguen negativamente.

Categorizar la ansiedad

“La diversidad de situaciones y síntomas de este trastorno ha generado un gran interés en la comunidad científica. Dicho interés se ha centrado especialmente en la utilidad de clasificar la fobia social en distintos subtipos o clases”, explica a SINC Piqueras.

Como la mayoría de los estudios se fundamenta con muestras en personas adultas, en lo que respecta a la población infantil y adolescente, este estudio es “uno de los pocos existentes en el ámbito internacional y posiblemente el primero de estas características realizado en España”, continúa el investigador, “teniendo como objetivo principal la mejora del pronóstico y la selección de los tratamientos específicos más eficaces según el subtipo de fobia social”.

Esta nueva propuesta sigue en sus postulados la nomenclatura del estilo de la Asociación Americana de Psiquiatría (APA), que indica que, para especificar la gravedad de cualquier trastorno psicológico, es recomendable hacerlo refiriéndose al mismo con la terminología ‘leve’, ‘moderado’, y ‘grave’.

La idea se enmarca en el contexto del modelo formulado por Olivares y Caballo (2003) sobre la delimitación de la fobia social, y en el sistema de clasificación empleado desde 1998 por el grupo de investigación que dirige Olivares en la Universidad de Murcia.

Metodología del estudio

Un total de 971 adolescentes españoles con edades comprendidas entre los 14 y los 18 años participaron en este estudio, donde se analizaron mediante un análisis factorial exploratorio las puntuaciones de miedo en 13 situaciones sociales y se realizó un análisis de las puntuaciones de los adolescentes (clusters) en las dimensiones o clases de fobia social generadas por el primer análisis.

Los resultados mostraron dos factores o subtipos de fobia social que se podrían categorizar como ‘ansiedad de interacción’ (miedo a relacionarse o a interaccionar con otros) y ‘ansiedad de actuación’ (miedo a ser observado por otros en cualquier situación social). Mientras, el análisis de clusters reveló cuatro subtipos a partir de los dos tipos de fobia social: fobia social específica, fobia social levemente generalizada, fobia social moderadamente generalizada y fobia social gravemente generalizada.

Posteriormente, las comparaciones en variables psicopatológicas y demográficas mostraron diferencias estadísticamente significativas entre los cuatro subtipos. Se asoció a una mayor gravedad de la fobia social, a una mayor sintomatología ansiosa y a un número superior de otros trastornos psicológicos asociados (depresión, trastornos de ansiedad o personalidad, historia familiar psiquiátrica, etc.).

Este estudio supone un apoyo inicial a una nueva forma de diferenciar los subtipos de la fobia social, la cual se muestra conceptualmente clara y científicamente respaldada y, sobre todo, clínicamente relevante.

1ª conferencia (General psicología)

Esta conferencia ha sido dada por Isabel y Ana.

Ellas reconsideraban en el ámbito estudiantil dos tipos de distracciones: los que son un problema casual y los que son un problema de concentración. Pero siempre sostuvieron que con esfuerzo y si algo te gusta todo se puede conseguir.

Trataron de explicarnos que tecnicas usar en casos excepcionales, y que cada paciente es diferente.

Proceso habitual para tratar a un paciente:

1ºHay que conocer a la persona, tienes que conseguir que confie en ti, para que más tarde puedas guiarla y que encuentre el camino adecuado.

2º Tenemos que ir deduciendo hipótesis a raiz de la conversación y ir sonsacando si es verdadero y ¿porque?. Hay que aprender de lo que te dice y intentar meterte en el mismo código( que cambia dependiendo de con quien hables y en que circunstancias) del paciente.

3º Hay que trabajar con el individuo y su alrededor( en especial su entorno familiar y sus amigos). Aqui el psicologo tiene que conseguirque su paciente haga algo no porque le conviene sino porque el quiera y que no se sienta obligado a ello

En resumen los psicologo no cambia a las personas sino su actitud ante algunas situaciones.

Definiciones:
·Dislésico: persona con deficit de concentración para estudiar y atender
·Autista: persona con problemas de comunicación, especificamente sobre este tema se habló mucho:

-Ha este tipo de personas hay que enseñarles a comunicarse( como por ejemplo a saludarle), hay que enseñarlea mirar y sobretodo con este tipo de personas hay que aprovechar cualquier contexto para comunicarse. En definitiva trabaja con el paciente la realidad, mediente su mismo código. Estas dos personas trabajaban con niños autistas(desde los 8 años) y siempre le estan haciendo preguntas de todo tipo para comunicarse con ellos.

Introducción

Hola, me llamo Manuel y curso 2º de bachillerato, este blog esta hecho a recomendación de mi profesor para la asignatura de psicología.

En este blog vamos a estudiar y tratar las fobias en su origen, esto esta hecho con el fin de ayudar a comprender y diferenciar una fobia de un miedo , a saber clasificarlo y a aprender  a determinar y tratar una fobia segun sus características.